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【展望“十三五” 暑期极其报纸发表】补短板

来源:http://www.mmstom.com 作者:6165金沙总站 时间:2019-07-14 14:13

金沙国际唯一官网网址,编者按:今年是“十三五”的开局之年, “十三五”时期是我校推进向应用型深度转变、实现特色发展、建设地方应用型高水平大学的决定性阶段。记者从学校发展规划处了解到,目前《巢湖学院“十三五”事业发展规划》已经基本定稿,《巢湖学院“十三五”事业发展规划》的制定为我校的发展作出了总体设计,但实现这一美好蓝图,重在贯彻、贵在落实!为做好开局之年的各项工作,暑假期间,各部门、各单位不避连日的暴雨和近日的高温,以只争朝夕的态度扎实推进各项工作。对于其中一些重点难点工作,巢湖学院人正大力发扬“啃骨头、搬石头、治顽症”精神,务求取得实质性进展。党委宣传部从即日起推出“展望‘十三五’·暑期特别报道”对相关部门和院部的主要负责人进行访谈,介绍各单位“十三五”规划目标和暑期重点工作,展示巢湖学院人积极向上的精神面貌。


“大学者,非有大楼之谓也,有大师之谓也!”(梅贻琦)学校的发展最重要的是师资队伍建设,学校办学的核心竞争力和影响力关键看人才,因此,人事人才工作的重要性是毋庸置疑的。本次采访的首站是学校人事处,7月22日,宣传部对人事处处长陈和龙进行了专访。

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陈小波:“十二五”期间,学校人事工作取得了长足的发展,您认为目前学校人事人才工作方面还存在哪些不足或是短板吗?”

陈和龙:“虽然十二五期间,我校人事人才工作取得了一定的发展,但毫不隐讳地说,我们还存在着诸多不足,如师资总量不足和结构不尽合理;高水平人才匮乏和团队建设滞后;教师学术水平和社会影响力还有限;教师创新与实践能力不强;管理与考核评价机制不够健全等,这些较为突出的问题既是我们眼前的短板,也是我们“十三五”努力的方向,我们唯有直面困难,迎接挑战!”

陈小波:“针对这些短板,“十三五”师资队伍规划目标中有没有一些具体的目标设定?制定这些目标的依据是什么?”

陈和龙:“根据学校部署,人事处较早地启动了“十三五”师资队伍规划的制定工作,目标设定的依据可以用“瞻前顾后”和“左顾右盼”来形容:前者指纵向对比“十二五”各项数据,后者指与兄弟院校横向比较。在此基础上按照“跳起来摘桃子”的标准设定了一些提高性的要求。如,到“十三五”末,学校专任教师要达到850人左右,外聘兼职教师队伍稳定在220人左右。教授要达到60名以上,副教授达到240人左右,博士达到180名以上,教师国内外研修访学人数达到 100人以上,“双能双师型”教师达到50%等。总体目标是建设一支师德高尚、规模适度、结构合理、教科研水平较高、创新实践能力较强、具有一定特色和影响力且富有团队意识的高水平应用型师资队伍。”

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陈小波:“刚才你提到了人才队伍在学校发展中的关键作用,学校未来几年有哪些举措加强人才队伍建设?”

陈和龙:“十三五”期间,学校将继续着力在引进人才、培养人才、留住人才、用好人才上做好文章,实施“重点人才计划”(计划引进5名领军人才和学科带头人,引进100名教授和博士,培养和打造20名省级学术技术带头人和教学名师)、“两大人才团队建设计划”( 省级和校级应用型教学团队和创新团队)。学校将采取三方面措施:一是创新人才引进机制;二是健全人才培养体系;三是稳定现有人才队伍,来确保这一目标的实现。我们拟于10月底召开学校历史上首届人才工作会议,通过会议进一步统一思想、凝聚共识,研讨人才引进和培养的相关政策和制度,全面加强人才队伍建设。”

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陈小波:“我们知道,学校中青年教师是队伍主体,未来几年将有哪些具体措施促进中青年教师队伍的成长和发展?”

陈和龙:“中青年教师是学校的主力军,也是学校未来发展的希望所在,必须重视他们的职业发展,通过多种渠道提升他们的能力。学校计划实施“骨干教师层次提升计划”,提升中青年教师学历层次和专业水平,加强中青年骨干教师队伍建设:推进青年教师博士化,计划支持100名教师攻读博士;开展骨干教师访学进修,选送20名教师到国内外高校进行访学研修;提升专业教师国际化水平,选派50名骨干教师出国进修。此外,学校还将依托教师能力发展中心,实施“青年教师能力提升计划”,全面提升青年教师教科研能力、实践能力、创新创业能力。”

陈小波:“十三五”期间,学校有哪些重大的人事制度改革举措?”

陈和龙:“学校将主要推行以下几个方面的改革:一是深化岗位管理制度改革,建立完善能进能出、能上能下、能进能转的聘用机制;二是深化管理体制改革,逐步建立和完善校院两级管理体制,推进管理重心下移;三是深化考核评价机制改革,推进全员聘用与任期目标考核,强化聘约管理和绩效管理;四是深化分配制度改革,建立以目标考核为基础、体现激励与竞争的薪酬体系。人事改革是综合改革的重要部分,需要全校上下一心、通力合作,才能起到实际效果。”

陈小波:“现在学校已开始暑假模式,能简单地介绍下人事处暑期的工作情况吗?”

陈和龙:“2016年是学校推进人事管理综合改革的重要一年,年初我们在制定部门工作计划时,就将利用暑假集中开展重点、难点工作推进写进计划中了。因此,整个暑假除完成教师培训、职称评审等5项常规工作外,我们列出了岗位设置与聘用、目标管理、绩效工资制定等13项重点、难点专项工作内容,且将每项工作任务落实到相关责任人,做到千斤重担大家挑,人人身上有指标,确保暑期各项工作任务圆满完成,为全年工作目标的顺利实现奠定坚实的基础!”(文/陈小波 图/吴兵 审/张道才)

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采访手记:采访中,陈和龙直面问题的勇气、对问题的深入分析以及开展工作的清晰思路给记者留下了深刻的印象。直面问题是解决问题的必要前提,陈和龙说:“我们要清醒地认识到目前师资队伍建设中的短板,必须奋起直追,弯道超越,着力补短板,破难题。”相信,有这种弯道超越的勇气和踏实的工作作风,学校的人事人才工作一定能再上新台阶!

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